Eğitim İş Eskişehir Şubesi Başkanı Fadime Arslan, norm fazlası öğretmenlerin Milli Eğitim Akademisi’nde eğitime alınarak öğretmen ihtiyacı bulunan farklı alanlarda görevlendirilmesi iddialarına tepki gösterdi. Arslan, öğretmenlerin branşlarının ve mesleki uzmanlıklarının yok sayılmaması gerektiğini söyledi.
“Öğretmenlik her alana yönlendirilebilecek bir görev değil”
Norm fazlası öğretmen sorununun mevcut öğretmenleri farklı alanlara yönlendirerek çözülemeyeceğini belirten Arslan, Milli Eğitim Akademisi’nin de eğitim sistemi ve öğretmenlik mesleği açısından ayrıca değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti.
Öğretmenliğin her alanda görevlendirilebilecek bir meslek olmadığını vurgulayan Arslan, her branşın kendine özgü alan bilgisi, uzmanlık ve pedagojik birikim gerektirdiğini dile getirdi.
Arslan, bir öğretmenin norm fazlası olmasının o öğretmenin gereksiz olduğu anlamına gelmediğini belirterek, sorunun Milli Eğitim Bakanlığının öğretmen istihdamı ve planlamasındaki eksikliklerden kaynaklandığını savundu.
“Ortada ciddi bir planlama sorunu var”
Bir tarafta öğretmen açığı bulunurken diğer tarafta norm fazlası öğretmenlerin ve ücretli öğretmenlik uygulamasının devam etmesinin ciddi bir planlama sorununa işaret ettiğini söyleyen Arslan, öğretmen ihtiyacının gerçekçi şekilde belirlenmesi gerektiğini ifade etti.
Arslan, mevcut öğretmenleri farklı alanlara yönlendirmek yerine ihtiyaç duyulan branşlara yeterli sayıda kadrolu öğretmen atanması gerektiğini kaydetti.
Eğitim İş’ten MEB’e çağrı
Eğitim İş Eskişehir Şubesi olarak öğretmenlerin branşları dışında çalıştırılmasına karşı olduklarını belirten Arslan, Milli Eğitim Bakanlığına çağrıda bulundu.
Arslan, öğretmenlerin branşları dışında çalıştırılmasına dayalı uygulamalardan vazgeçilmesini, öğretmen ihtiyacının doğru planlanmasını ve ihtiyaç duyulan alanlara yeterli sayıda kadrolu öğretmen atanmasını istedi.
Arslan ayrıca öğretmenlerin niteliğini, mesleki uzmanlığını ve iş güvencesini zedeleyen uygulamalara son verilmesi çağrısında bulundu.
