ESKİŞEHİR HABER

Eğitim Sen'den öğretmenlere yönelik müdahaleye tepki

Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol, Ankara'da özel sektör öğretmenleri ve mülakat mağduru öğretmenlerin eylemlerine yönelik polis müdahalesini eleştirerek öğretmenlerin taleplerinin karşılanması çağrısında bulundu.

Abone Ol

Özel Sektör Öğretmenleri Sendikası ve mülakat mağduru öğretmenlerin Ankara'da sürdürdüğü eylemlere ilişkin açıklama yapan Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol, öğretmenlerin haklı taleplerini dile getirdiğini belirterek polis müdahalesine tepki gösterdi.

Demirkol, özel sektörde çalışan öğretmenlerin güvenceli çalışma, insanca yaşamaya yetecek ücret, taban maaş ve özlük hakları talep ettiğini, mülakat mağduru öğretmenlerin ise yıllardır emek vererek kazandıkları haklarının teslim edilmesini istediğini söyledi.

Ankara'daki eylemlerde çok sayıda öğretmenin gözaltına alındığını ifade eden Demirkol, Eğitim Sen Genel Başkanı Kemal Irmak ile Genel TİS-Hukuk Sekreteri Özlem Tolu'nun da dayanışma amacıyla bulundukları alanda gözaltına alındıktan sonra serbest bırakıldığını belirtti.

Öğretmenlerin hak arama mücadelesinin suç olmadığını vurgulayan Demirkol, eğitim emekçilerinin güvencesiz çalışma koşulları, düşük ücretler ve mülakat uygulamaları nedeniyle mağdur edildiğini ifade etti.

Demirkol, kamusal eğitimin zayıflatılması, özel okullarda güvencesiz çalışma düzeninin yaygınlaşması, ücretli öğretmenlik uygulamaları ve atama süreçlerinde yaşanan sorunların eğitim sisteminin temel problemleri arasında yer aldığını kaydetti.

Eğitim Sen olarak özel sektör öğretmenleri ve mülakat mağduru öğretmenlerin mücadelesini desteklediklerini belirten Demirkol, gözaltı ve baskı uygulamalarına son verilmesi çağrısında bulundu.

Açıklamada, mülakat mağduru öğretmenlerin haklarının teslim edilmesi, özel sektörde çalışan öğretmenler için taban maaş hakkının güvence altına alınması, güvenceli çalışma koşullarının sağlanması, polis müdahalelerinin son bulması ve sendikal faaliyetlerin engellenmemesi talepleri dile getirildi.