Hürriyetçi Eğitim Sen Eskişehir Şubesi Onursal Üyesi Emekli Öğretmen Gurani Can, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in öğrencilik yıllarına ilişkin yaptığı açıklamalara yönelik değerlendirmelerde bulundu. Can, geçmiş eğitim sisteminin tek bir örnek üzerinden değerlendirilmemesi gerektiğini belirterek, eğitim politikalarının bilimsel ve uzun vadeli bir anlayışla şekillendirilmesi gerektiğini ifade etti.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in öğrencilik döneminde sınıfların kalabalık olduğu ve bazı okullarda soba bulunmadığı yönündeki açıklamalarını hatırlatan Can, kendisiyle aynı kuşaktan çok sayıda eğitimcinin farklı deneyimler yaşadığını söyledi.
"Geçmiş eğitim sistemi tek örnekle değerlendirilemez"
Kendi okul yıllarını çok iyi hatırladıklarını belirten Gurani Can, öğrencilik dönemlerinde 70 kişilik sınıflarda eğitim görmediklerini ifade etti.
Can, bazı bölgelerde farklı fiziki koşulların yaşanmış olabileceğini ancak bu örneklerin tüm eğitim sistemini temsil ediyormuş gibi değerlendirilmesinin doğru olmadığını dile getirdi.
"Temel eğitim güçlüydü"
Geçmiş yıllarda verilen eğitimin sağlam temeller üzerine kurulduğunu savunan Can, bugün 60-70 yaşındaki birçok kişinin ilkokul döneminde kazandığı okuma, yazma ve matematik becerilerini hâlâ koruduğunu belirtti.
Teknolojik imkânların sınırlı olmasına rağmen fedakâr öğretmenlerin ve disiplinli eğitim anlayışının öğrencilerin yetişmesinde önemli rol oynadığını ifade eden Can, öğretmenlerin özverili çalışmaları sayesinde güçlü bir eğitim ortamının oluşturulduğunu söyledi.
"Sorunlar bilimsel politikalarla çözülmeli"
Günümüzde teknolojik imkânların artmasına rağmen eğitim alanında çeşitli sorunların devam ettiğini belirten Can, sık değişen eğitim politikaları, öğretmenlerin yaşadığı sorunlar, fiziki altyapı eksiklikleri ve fırsat eşitsizliklerinin eğitimde istenen başarıya ulaşılmasını zorlaştırdığını ifade etti.
Geçmişe duyulan özlemin bugünü kötülemek amacı taşımadığını vurgulayan Can, başarılı uygulamalardan ders çıkarılarak daha nitelikli bir eğitim sisteminin oluşturulabileceğini kaydetti.
"Öğretmene değer veren sistem oluşturulmalı"
Eğitimin temel unsurunun öğretmen olduğunu ifade eden Can, bilimsel, laik, çağdaş ve fırsat eşitliğini esas alan bir eğitim sisteminin ülkenin geleceği açısından büyük önem taşıdığını söyledi.
Yetkililere çağrıda bulunan Can, eğitim politikalarının günübirlik yaklaşımlardan uzak, uzun vadeli planlamalar ve bilimsel temeller doğrultusunda şekillendirilmesi gerektiğini belirterek, güçlü bir Türkiye'nin ancak güçlü bir eğitim sistemiyle mümkün olacağını ifade etti.
