Milli Eğitim Bakanlığı tarafından paylaşılan verilere göre 2025-2026 eğitim öğretim yılında 8'inci sınıfta öğrenim gören öğrencilerin önemli bir bölümü Liseye Geçiş Sınavı'na başvuruda bulunmadı. Bakanlığın açıkladığı rakamlar, sınava kayıt yaptırmayan öğrenci sayısının yaklaşık 254 bin olduğunu ortaya koydu.
Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre 2025-2026 eğitim öğretim yılında 8'inci sınıfta öğrenim gören öğrenci sayısı 1 milyon 279 bin 547 olarak kayıtlara geçti. Buna karşın Liseye Geçiş Sınavı'na başvuran öğrenci sayısı ise 1 milyon 25 bin 662 oldu. Böylece yaklaşık 254 bin öğrencinin merkezi sınav sisteminin dışında kaldığı görüldü.
Veriler, Liseye Geçiş Sınavı öncesinde dikkat çeken bir tablo ortaya koyarken, sınava başvurmayan öğrencilerin nedenleri de merak konusu oldu. Resmi istatistiklerde eğitim kademesi yükseldikçe okullaşma oranlarının düştüğü görüldü.
Milli Eğitim Bakanlığının yayımladığı 2024-2025 örgün eğitim istatistiklerine göre lise çağındaki okullaşma oranında son yıllarda gerileme yaşandı. Buna göre 2022-2023 eğitim öğretim yılında yüzde 91,7 olan lise okullaşma oranı, 2023-2024 döneminde yüzde 87,97'ye geriledi. 2024-2025 eğitim öğretim yılında ise bu oran yüzde 82,85 olarak açıklandı.
Aynı istatistiklerde eğitim kademelerine göre okullaşma oranları da paylaşıldı. Buna göre okul öncesi 5 yaş grubunda okullaşma oranı yüzde 82,53, ilkokulda yüzde 95,43, ortaokulda yüzde 89,09 ve lisede yüzde 82,85 olarak kaydedildi.
Türkiye İstatistik Kurumunun Ulusal Eğitim İstatistikleri 2025 verileri de bazı illerde kız çocuklarının eğitim süresine ilişkin dikkat çeken sonuçlar ortaya koydu. Verilere göre 30 ilde kız çocuklarının ortalama eğitim süresi ortaokul mezuniyet düzeyinin altında kaldı.
İstatistiklere göre söz konusu 30 ilde kız çocuklarının ortalama eğitim süresi 7,5 yıl olarak hesaplandı. Ortalama eğitim süresinin en düşük olduğu il 6,3 yıl ile Ağrı oldu. Ağrı'yı 6,4 yıl ile Urfa, 6,9 yıl ile Van ve Muş takip etti. Ortalama eğitim süresinin en yüksek olduğu il ise 7,9 yıl ile Aksaray olarak kayıtlara geçti.
